ZCDN

Jak uczyć krytycznego myślenia? Materiały dydaktyczne dla nauczycieli   

Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy opublikował cyfrową wersję poradnika Jak uczyć, by uczniowie myśleli samodzielnie? Rozwijanie krytycznego myślenia w klasie. Znaleźć w nim można definicję i rolę krytycznego myślenia w edukacji oraz zestaw zadań dla różnych przedmiotów.

Prócz tego IBE rekomenduje zapoznanie się z raportem Krytyczne myślenie, ocena  wiarygodności informacji. Wnioski z międzynarodowych badań edukacyjnych i przeglądu literatury autorstwa Pawła Penszko i Olgi Wasilewskiej, również opublikowanego na stronie. Zadania z poradnika zostały wybrane z Bazy Dobrych Praktyk prowadzonej przez IBE.

Więcej informacji na stronie IBE-PIN.

Podobne wpisy:
Akcja Żonkile w szkołach, bibliotekach i instytucjach kultury

19 kwietnia 2026 roku minie 83 rocznica wybuchu powstania w getcie warszawskim. Był to największy zryw żydowski w czasie II wojny światowej, którego bohaterki i bohaterowie bronili nie tylko swojej wolności, ale przede wszystkim godności. Aby upamiętnić ich heroiczną walkę, Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN zachęca szkoły, biblioteki i instytucje kultury do włączenia się w akcję społeczno-edukacyjną Żonkile.

Projekt ustawy dotyczący zakazu korzystania z telefonów w szkołach podstawowych skierowany do konsultacji publicznych

Ministerstwo Edukacji Narodowej skierowało do konsultacji publicznych projekt ustawy przewidujący wprowadzenie zakazu korzystania przez uczniów z telefonów komórkowych oraz innych urządzeń elektronicznych na terenie publicznych szkół podstawowych w czasie zajęć i przerw.

Nowy program dotacyjny „Kompas Młodego Obywatela”

Ministerstwo Edukacji uruchomiło nowy program dotacyjny wspierający realizację projektów edukacyjnych dla dzieci i młodzieży przez organizacje pozarządowe, instytuty badawcze, uczelnie, a także instytucje kultury.