Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy opublikował na swojej stronie nowy raport zatytułowany „Uczniowie i uczennice z doświadczeniem migracji i uchodźstwa w polskich szkołach 2004-2024” pod redakcją dr Anny Dolińskiej.
Raport podzielony jest na kilka niezależnych części. Podejmuje wiele aspektów, od kwestii migrantów z Czeczenii lub Wietnamu, poprzez dzieci romskie, uchodźców wojennych z Ukrainy, po dobre praktyki w szkołach różnych etapów edukacyjnych. Cenne jest to, że zbiera wiedzę z różnych źródeł na przestrzeni 20 lat. Przedstawia perspektywę socjologiczną i pedagogiczną. Opisuje najważniejsze zmiany, dostosowania systemu do zmieniającej się sytuacji, wskazuje sukcesy, jak i obszary wymagające dalszej pracy.
Raport jest dostępny w formacie pdf na stronie IBE-PIB.
