ZCDN

Więcej szacunku dla młodego wizerunku! – raport z badań      

Biuro Rzeczniczki Praw Dziecka opublikowało raport z badań przeprowadzonych w ramach kampanii społecznej „Więcej szacunku dla młodego wizerunku”.

Z perspektywy szkoły i nauczycieli warto zwrócić uwagę na wyniki związane z umieszczaniem zdjęć uczniów bez ich zgody na stronach szkoły i w mediach społecznościowych. Z reguły szkoły mają w swojej dokumentacji ogólne zgody rodziców na „wykorzystywanie wizerunku” uczniów, mało kto jednak ma takie zgody samych zainteresowanych. Rzeczniczka Praw Dziecka apeluje do zmiany – decyzja o sposobie prezentowania swojego wizerunku jest prawem zarówno dorosłego, jak i dziecka.

Cały raport może być ciekawym tematem na godzinę wychowawczą i spotkanie z rodzicami. W części ankietowej (badanie ilościowe) wzięło udział ponad 1600 osób w wieku 12–17 lat. Dodatkowo raport został uzupełniony badaniem jakościowym (wywiady pogłębione), w którym wzięli udział także rodzice i nauczyciele.

Raport można pobrać ze strony Biura RPD.

Podobne wpisy:
Bałtyckie Studia Kulturowe na Wydziale Humanistycznym Uniwersytetu Szczecińskiego

Zachęcamy do zapoznania się z propozycją Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Szczecińskiego, dotyczącą możliwości poszerzenia kompetencji zawodowych poprzez podjęcie bezpłatnych, popołudniowych Bałtyckich Studiów Kulturowych.

Bezpłatne studia podyplomowe dla nauczycieli języków obcych

Ministerstwo Edukacji Narodowej wraz z Uniwersytetem Warszawskim zapraszają nauczycieli języków obcych uczących w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych do udziału w bezpłatnych, doskonalących kompetencje zawodowe studiach podyplomowych.

CyberWizards 2026 – międzynarodowy obóz w Estonii dla dziewcząt

Krajowy Ośrodek Koordynacji w Estonii (NCC-EE) i Ministerstwo Cyfryzacji zapraszają polskie drużyny dziewcząt w wieku od 13 do 16 lat wraz z opiekunami grup do udziału w międzynarodowym obozie o tematyce dotyczącej nowych technologii i cyberbezpieczeństwea CyberWizards, który odbędzie się w Estonii w sierpniu 2026 r.