ZCDN

Jak ciekawie realizować doradztwo zawodowe z dziećmi?

W pierwszej części warsztatów uczestnicy uporządkują swoją wiedzę na temat treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego realizowanych w przedszkolu i w edukacji wczesnoszkolnej, a następnie odpowiedzą na pytanie: w jaki sposób zdiagnozować potrzeby edukacyjne dziecka? W drugiej części spotkania uczestnicy będą mieli okazję poznać zabawy, ćwiczenia oraz gry, które pomogą zapoznać dzieci z wybranymi zawodami oraz pobudzić do rozwoju ich zainteresowania i uzdolnienia.

Doradztwo zawodowe w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
Zakres tematyczny: Treści programowe z zakresu doradztwa zawodowego. Diagnoza potrzeb edukacyjnych dziecka. Zabawy i ćwiczenia w doradztwie zawodowym. Gry jako narzędzie edukacyjne w realizacji doradztwa zawodowego.
Termin: 9 stycznia, godz. 15.00–17.30
Miejsce:
Zachodniopomorskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli
ul. Gen. J. Sowińskiego 68, Szczecin
sala 121
Forma bezpłatna
Prowadząca:
Krystyna Stelmach-Tyszko

Aby wziąć udział w warsztatach, należy się zarejestrować za pośrednictwem Internetowego Systemu Obsługi Szkoleń: numer formy doskonalenia – I/F/1.

Podobne wpisy:
Nowości w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej

Wybrane nowości w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej – wakacje 2026.

Zapraszamy do nadsyłania zgłoszeń kandydatów do tytułu „Ambasadora ZCDN-u”

Zapraszamy mieszkańców województwa zachodniopomorskiego, instytucje publiczne, organizacje pożytku publicznego oraz związki i stowarzyszenia twórcze i zawodowe do nadsyłania zgłoszeń kandydatów do tytułu „Ambasadora ZCDN-u” w roku szkolnym 2026/2027.

„Kompas jutra, czyli szkoła w zmianie”. Konferencje metodyczne ZCDN-u poprzedzające rok szkolny 2026/2027

Jak co roku, zapraszamy Państwa na konferencje metodyczne ZCDN-u poprzedzające nowy rok szkolny. Tym razem postaramy się przeprowadzić Państwa przez meandry programu „Reforma26. Kompas Jutra”. To znacząca zmiana w polskiej oświacie przygotowana przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Wprowadza ona od września 2026 roku nowe podstawy programowe. Reforma zakłada odejście od nauczania opartego głównie na teorii na […]