ZCDN

Dlaczego szkoła jest kobietą? Rozmowa z prof. Edytą Głowacką-Sobiech

NN odc 13 vbig

Gościnią nowego odcinka „(Nie)pokoju nauczycielskiego” jest profesor Edyta Głowacka-Sobiech z Wydziału Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Tym razem rozmowa dotyczy zagadnienia relacji szkoły i kobiet. Czy polska edukacja to domena kobiet? Dlaczego mężczyźni częściej niż kobiety zostają ministrami edukacji? I jak można zmieniać społeczne postrzeganie zawodu nauczycielskiego?

Trzynasty odcinek podcastu „(Nie)pokój nauczycielski” jest dostępny na stronie zcdn.edu.pl oraz w serwisie Spotify (profil: Podcasty ZCDN-u).

Edyta Głowacka-Sobiech

Doktor habilitowana, profesorka UAM, historyczka, pedagożka i filolożka romańska, autorka i współredaktorka książek oraz artykułów z zakresu historii wychowania, historii harcerstwa oraz historii kobiet. Współtwórczyni Fundacji Muzeum Historii Kobiet.

Fot. Łukasz Nowak (Szpulka Studio).

Podobne wpisy:
Nowoczesne OHP – wsparcie w starcie w dorosłość

W najnowszym odcinku podcastu „Nasłuch pedagogiczny” przybliżamy zasady działania Ochotniczych Hufców Pracy i sprawdzamy, jak OHP wpływa na życie młodych ludzi w naszym regionie. W rozmowie skupiamy się na faktach: sposobach wsparcia młodych ludzi, ścieżkach zdobywania zawodu oraz założeniach projektu „Gotowi na karierę”, który umożliwia udział w kursach prawa jazdy i pozyskanie stypendiów.

Lekcja ze świata – o edukacji globalnej

Jak mówić o świecie, który staje się coraz bardziej złożony? Czy można uczyć o globalnych procesach tak, by nie przytłaczać, lecz zapraszać do myślenia, dialogu i świadomych wyborów? W tym odcinku Nasłuchu Pedagogicznego naszym gościem jest Łukasz Bartosik z Grupy Zagranica – federacji polskich organizacji pozarządowych, zaangażowanych w międzynarodową współpracę rozwojową, wspieranie demokracji, pomoc humanitarną […]

Proste, praktyczne, fascynujące: jak oswoić mikrokontrolery w szkole?

W nowym odcinku podcastu „Nasłuch Pedagogiczny” Krzysztof Jaworski rozmawia z Pawłem Zarankiem – nauczycielem informatyki i przedmiotów zawodowych z Goleniowa, pasjonatem technologii, programowania i mikrokontrolerów. Paweł opowiada o swojej drodze – od tworzenia czujnika do uli pszczelich po wprowadzenie innowacji edukacyjnej, która upraszcza pracę z mikrokontrolerami w szkołach. Innowacja, realizowana w ramach programu Pojutrze 3.0, […]