ZCDN

Higiena cyfrowa: Jak odzyskać czas i uwagę w świecie ekranów?

podcast HIGIENIA CYFROWA baner

Czy wiesz, że higiena cyfrowa jest dziś równie ważna jak dbanie o zdrowie fizyczne, a jej zaniedbanie może mieć katastrofalne skutki? W najnowszym odcinku podcastu „Nasłuch pedagogiczny” zastanawiamy się, jak – w kontekście nieustannego scrollowania, powiadomień i uzależnienia od ekranów – odzyskać kontrolę nad technologią. Punktem wyjścia do rozmowy jest pojęcie higieny cyfrowej, rozumianej nie jako zbiór zakazów, lecz jako zestaw prostych, codziennych praktyk wspierających jakość naszego funkcjonowania.

Naszą gościnią jest Agata Baj – pedagożka, myślicielka wizualna, autorka Myślografii, dziś określająca siebie mianem higienistki cyfrowej.

W rozmowie padają, między innymi, następujące pytania:

  • Czym jest higiena cyfrowa i dlaczego nie chodzi w niej o demonizowanie technologii?
  • Dlaczego również dorośli, a nie tylko dzieci, wpadają w pułapkę niekończącego się scrollowania?
  • Dlaczego zakazy smartfonów w szkołach często zawodzą i jakie alternatywy warto rozważyć?
  • Czym są 4 filary higieny cyfrowej według Instytutu Cyfrowego Obywatelstwa?

Rozmawiamy także o bardzo konkretnych narzędziach i praktykach:

  • kartach „Ja i ekrany” jako wsparciu w pracy warsztatowej i indywidualnej,
  • idei partnera higieny cyfrowej, czyli wspólnego dbania o zdrowe nawyki,
  • trzech filarach nadziei.

To odcinek dla nauczycieli, rodziców, pedagogów i wszystkich, którzy chcą nie tylko „mniej ekranów”, ale przede wszystkim lepszej jakości obecności – online i offline.

Higiena cyfrowa: Jak odzyskać czas i uwagę w świecie ekranów?

Rozmowę przeprowadził Krzysztof Jaworski (ZCDN).

Podobne wpisy:
Rękodzielnia – kreatywna pracownia przyjazna młodym ludziom

Zachęcamy do wysłuchania opowieści młodych ludzi o kreatywnej przestrzeni w Szkole Podstawowej nr 53 w Szczecinie, gdzie nowoczesna technologia służy empatii. Uczniowie dobrowolnie zostają po lekcjach, by w ramach akcji „Serce od serca” szyć poduszki dla pacjentów onkologicznych. Pod okiem mentorki, pani Alicji Jędrzejak, młodzi ludzie projektują w 3D i szyją, budując wspólnotę opartą na […]

Od ocen do potrzeb. O języku serca w szkole

Czy wiesz, że „język serca” to konkretna metoda komunikacji, która pomaga budować głębsze relacje i rozwiązywać konflikty w szkole oraz w domu? W najnowszym odcinku podcastu „Nasłuch pedagogiczny” przybliżamy zasady Porozumienia bez Przemocy (NVC) i sprawdzamy, jak model Marshalla Rosenberga wpływa na dobrostan nauczycieli i uczniów. Naszą gościnią jest Weronika Górska-Wolniewicz – edukatorka, nauczycielka języka […]

Włączać, nie wyłączając innych – rozmowa o edukacji, która widzi każdego

W najnowszym odcinku podcastu „Nasłuch Pedagogiczny” zapraszamy do wysłuchania rozmowy o tym, że edukacja włączająca to przede wszystkim relacje, zrozumienie potrzeb oraz konkretne narzędzia, a nie sztywny zapis prawny. Goście spotkania udowadniają, że mądra inkluzja jest możliwa dzięki współpracy i systemowemu wsparciu, które w Szczecinie nabiera realnych kształtów. W rozmowie udział wzięli: Bartosz Rogojsza – […]