ZCDN

Kalendarz adwentowy 2025

Od 1 do 21 grudnia każdego dnia otwórz nowe okienko i zmierz się z ekscytującą zagadką. Czy uda Ci się rozwiązać wszystkie? Każde zadanie to nowe wyzwanie, pełne świątecznych motywów i kreatywnych łamigłówek.

Rozwiązuj, zdobywaj punkty i nagrody, a na końcu czeka na Ciebie wyjątkowa, świąteczna niespodzianka! To idealna okazja, aby rozgrzać umysł, poćwiczyć logiczne myślenie i spędzić czas w fantastycznej atmosferze – zarówno samodzielnie, jak i z rodziną czy przyjaciółmi.

Czy jesteś gotowy na przedświąteczną przygodę? Startujemy 1 grudnia! Wspólne odkrywanie odpowiedzi to świetny sposób na zimowe wieczory.

Masz pytania lub wątpliwości dotyczące zabawy? Skorzystaj z forum dyskusyjnego (logowanie przez konto Google) lub napisz do Anny Bazyluk, nauczycielki konsultantki ds. nauczania matematyki: abazyluk@zcdn.edu.pl.

image
Podobne wpisy:
Przedpremierowy pokaz filmu „Pan Nikt kontra Putin”

ZCDN w partnerstwie z Akademią Dokumentalną/Festiwalem Millennnium Docs Against Gravity oraz Zamkiem Książąt Pomorskich w Szczecinie zaprasza na bezpłatny pokaz filmu „Pan Nikt kontra Putin”, podejmującego temat napaści Rosji na Ukrainę. Obraz, wyreżyserowany w 2025 roku przez Davida Borensteina i Pashę Talankina, konfrontuje widza z mechanizmem propagandy wprowadzanej do rosyjskich szkół w czasie wojny z Ukrainą i ich militaryzacją oraz realizacji w niej proputinowskiej (neostalinowskiej?) polityki.

Pilotaż programu „Od celu do informacji zwrotnej”

Serdecznie zapraszamy zainteresowane szkoły do udziału w pilotażu bezpłatnego programu „Od celu do informacji zwrotnej”, wspierającego wprowadzanie w placówkach oświatowych oceniania dla rozwoju.

Jaka praca będzie potrzebna w przyszłości? Aby się tego dowiedzieć, warto sięgnąć po pierwszy numer „Refleksji” w roczniku 2026!

Tym razem redakcja proponuje namysł nad kształceniem zawodowym, chociaż trzeba zwrócić uwagę, że formuła tytułowa ZAWÓD: PRZYSZŁOŚĆ sugeruje nie tylko rozważania wokół problematyki uczenia (się) w kierunku wykonywania określonych zawodów, ale także stanowi otwarcie na szerszy społecznie kontekst związków rynku pracy i współczesnej oświaty.