ZCDN

Klub dyrektora. Procedura dyscyplinarna w zawodzie nauczyciela

W jaki sposób dyrektor powinien zareagować w przypadku naruszenia obowiązków przez nauczyciela? Jakie kroki prawne i procedury dyscyplinarne powinny zostać podjęte? Między innymi na te pytania postara się odpowiedzieć Katarzyna Parszewska, starsza wizytator z Kuratorium Oświaty w Szczecinie, rzecznik dyscyplinarny w Komisji Dyscyplinarnej dla Nauczycieli przy Wojewodzie Zachodniopomorskim, profesor oświaty. Podczas spotkania omówione zostaną kluczowe etapy postępowania, prawa nauczyciela oraz rola organów dyscyplinarnych. Przewidziano także przestrzeń do indywidualnych rozmów oraz wymiany doświadczeń.

Seminarium Klub dyrektora. Procedura dyscyplinarna w zawodzie nauczyciela
Termin: 22 kwietnia 2026, godz. 10.00–12.15
Miejsce: Zachodniopomorskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli
ul. gen. J. Sowińskiego 68, Szczecin
sala 120
Prowadzące: Katarzyna Parszewska, Anna Godzińska

Aby wziąć udział w spotkaniu, należy się zarejestrować za pośrednictwem Internetowego Systemu Obsługi Szkoleń: numer formy doskonalenia – I/K/2.

Podobne wpisy:
Nowości w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej

Wybrane nowości w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej – wakacje 2026.

Zapraszamy do nadsyłania zgłoszeń kandydatów do tytułu „Ambasadora ZCDN-u”

Zapraszamy mieszkańców województwa zachodniopomorskiego, instytucje publiczne, organizacje pożytku publicznego oraz związki i stowarzyszenia twórcze i zawodowe do nadsyłania zgłoszeń kandydatów do tytułu „Ambasadora ZCDN-u” w roku szkolnym 2026/2027.

„Kompas jutra, czyli szkoła w zmianie”. Konferencje metodyczne ZCDN-u poprzedzające rok szkolny 2026/2027

Jak co roku, zapraszamy Państwa na konferencje metodyczne ZCDN-u poprzedzające nowy rok szkolny. Tym razem postaramy się przeprowadzić Państwa przez meandry programu „Reforma26. Kompas Jutra”. To znacząca zmiana w polskiej oświacie przygotowana przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Wprowadza ona od września 2026 roku nowe podstawy programowe. Reforma zakłada odejście od nauczania opartego głównie na teorii na […]