ZCDN

Podcast „Nasłuch pedagogiczny”. Odcinek II

Zapraszamy serdecznie do wysłuchania kolejnego odcinka podcastu „Nasłuch pedagogiczny”, w którym o źródłach „zasileń” w pracy nauczyciela opowiada Paweł Kołodziński – nauczyciel filozofii, wieloletni konsultant i doradca metodyczny, autor podręcznika do etyki.

Inspiracją do rozmowy jest książka naszego gościa O ptaku duszy, stanowiąca kwintesencję doświadczeń życiowych i obserwacji autora, które mogą stać się dla Państwa inspiracją do osobistych rozważań na temat pracy nauczyciela.

Zachęcamy do odsłuchania podcastu i śledzenia naszego profilu na Soundcloud.

#BBD0E0 »

Podobne wpisy:
Rękodzielnia – kreatywna pracownia przyjazna młodym ludziom

Zachęcamy do wysłuchania opowieści młodych ludzi o kreatywnej przestrzeni w Szkole Podstawowej nr 53 w Szczecinie, gdzie nowoczesna technologia służy empatii. Uczniowie dobrowolnie zostają po lekcjach, by w ramach akcji „Serce od serca” szyć poduszki dla pacjentów onkologicznych. Pod okiem mentorki, pani Alicji Jędrzejak, młodzi ludzie projektują w 3D i szyją, budując wspólnotę opartą na […]

Od ocen do potrzeb. O języku serca w szkole

Czy wiesz, że „język serca” to konkretna metoda komunikacji, która pomaga budować głębsze relacje i rozwiązywać konflikty w szkole oraz w domu? W najnowszym odcinku podcastu „Nasłuch pedagogiczny” przybliżamy zasady Porozumienia bez Przemocy (NVC) i sprawdzamy, jak model Marshalla Rosenberga wpływa na dobrostan nauczycieli i uczniów. Naszą gościnią jest Weronika Górska-Wolniewicz – edukatorka, nauczycielka języka […]

Włączać, nie wyłączając innych – rozmowa o edukacji, która widzi każdego

W najnowszym odcinku podcastu „Nasłuch Pedagogiczny” zapraszamy do wysłuchania rozmowy o tym, że edukacja włączająca to przede wszystkim relacje, zrozumienie potrzeb oraz konkretne narzędzia, a nie sztywny zapis prawny. Goście spotkania udowadniają, że mądra inkluzja jest możliwa dzięki współpracy i systemowemu wsparciu, które w Szczecinie nabiera realnych kształtów. W rozmowie udział wzięli: Bartosz Rogojsza – […]