ZCDN

Włączać, nie wyłączając innych – rozmowa o edukacji, która widzi każdego

Nasluch SCWEW 1

W najnowszym odcinku podcastu „Nasłuch Pedagogiczny” zapraszamy do wysłuchania rozmowy o tym, że edukacja włączająca to przede wszystkim relacje, zrozumienie potrzeb oraz konkretne narzędzia, a nie sztywny zapis prawny. Goście spotkania udowadniają, że mądra inkluzja jest możliwa dzięki współpracy i systemowemu wsparciu, które w Szczecinie nabiera realnych kształtów.

W rozmowie udział wzięli:

  • Bartosz Rogojsza – Prezes Stowarzyszenia Synergia, dyrektor placówek terapeutycznych Dzieńdoberek i lider SCWEW w Szczecinie.
  • Kamila Michałko – Wicedyrektor ds. rozwoju Stowarzyszenia Synergia oraz ekspert wspierający SCWEW.

Eksperci wyjaśniają, w jaki sposób szkoły mogą zgłosić się po konkretną pomoc, skorzystać z profesjonalnej wypożyczalni sprzętu specjalistycznego oraz jak budować relacje oparte na zrozumieniu trudnej roli nauczyciela. Rozmowa nawiązuje również do energii konferencji „Spektrum Edukacji”, która zainaugurowała działalność szczecińskiego SCWEW, stając się istotnym elementem misji realizowanej przez placówki Dzieńdoberek i Stowarzyszenie Synergia.

Ten odcinek to przewodnik dla każdego, kto chce, aby włączanie w edukacji stało się naturalnym procesem budowania wspólnoty, w której nikt nie zostaje pominięty.

Włączać, nie wyłączając innych – rozmowa o edukacji, która widzi każdego

Rozmowę przeprowadziła Agnieszka Maszczyk (ZCDN).

Podobne wpisy:
Rękodzielnia – kreatywna pracownia przyjazna młodym ludziom

Zachęcamy do wysłuchania opowieści młodych ludzi o kreatywnej przestrzeni w Szkole Podstawowej nr 53 w Szczecinie, gdzie nowoczesna technologia służy empatii. Uczniowie dobrowolnie zostają po lekcjach, by w ramach akcji „Serce od serca” szyć poduszki dla pacjentów onkologicznych. Pod okiem mentorki, pani Alicji Jędrzejak, młodzi ludzie projektują w 3D i szyją, budując wspólnotę opartą na […]

Od ocen do potrzeb. O języku serca w szkole

Czy wiesz, że „język serca” to konkretna metoda komunikacji, która pomaga budować głębsze relacje i rozwiązywać konflikty w szkole oraz w domu? W najnowszym odcinku podcastu „Nasłuch pedagogiczny” przybliżamy zasady Porozumienia bez Przemocy (NVC) i sprawdzamy, jak model Marshalla Rosenberga wpływa na dobrostan nauczycieli i uczniów. Naszą gościnią jest Weronika Górska-Wolniewicz – edukatorka, nauczycielka języka […]

Higiena cyfrowa: Jak odzyskać czas i uwagę w świecie ekranów?

Czy wiesz, że higiena cyfrowa jest dziś równie ważna jak dbanie o zdrowie fizyczne, a jej zaniedbanie może mieć katastrofalne skutki? W najnowszym odcinku podcastu „Nasłuch pedagogiczny” zastanawiamy się, jak – w kontekście nieustannego scrollowania, powiadomień i uzależnienia od ekranów – odzyskać kontrolę nad technologią. Punktem wyjścia do rozmowy jest pojęcie higieny cyfrowej, rozumianej nie […]