ZCDN

„Życie w Labiryncie Sztuki” – bezpłatne materiały edukacyjne

Serdecznie zapraszamy do odbierania pakietów edukacyjnych „Autoportret, czyli artystyczne selfie” oraz „Artystki. Sztuka kobiet” przygotowanych w ramach projektu „Życie w Labiryncie Sztuki”, który realizuje  Zachodniopomorski Centrum Doskonalenia Nauczycieli we współpracy z Centrum Rozwoju i Edukacji Młodzieży w Warszawie.

Zachęcamy do  realizacji treści na lekcjach plastyki, historii, języka polskiego, historii sztuki w klasach VII i VIII szkół podstawowych oraz I i II szkół ponadpodstawowych. Bezpłatny i bezzwrotny pakiet zawiera bogato ilustrowane materiały dydaktyczne dla nauczycieli: dwie wystawy (2 x 5 planszy), komplet 60 broszur dla uczniów oraz zestawy do przeprowadzenia lekcji, w formie minipodręcznika z gotowym scenariuszem i prezentacjami. Zestaw materiałów stanowi znakomitą pomoc w pracy nauczyciela.

Po odbiór materiałów zapraszamy w godzinach pracy ZCDN-u. Pobranie materiałów nie wiąże się z jakimikolwiek zobowiązaniami ze strony szkoły czy nauczyciela.

Podobne wpisy:
Przedpremierowy pokaz filmu „Pan Nikt kontra Putin”

ZCDN w partnerstwie z Akademią Dokumentalną/Festiwalem Millennnium Docs Against Gravity oraz Zamkiem Książąt Pomorskich w Szczecinie zaprasza na bezpłatny pokaz filmu „Pan Nikt kontra Putin”, podejmującego temat napaści Rosji na Ukrainę. Obraz, wyreżyserowany w 2025 roku przez Davida Borensteina i Pashę Talankina, konfrontuje widza z mechanizmem propagandy wprowadzanej do rosyjskich szkół w czasie wojny z Ukrainą i ich militaryzacją oraz realizacji w niej proputinowskiej (neostalinowskiej?) polityki.

Pilotaż programu „Od celu do informacji zwrotnej”

Serdecznie zapraszamy zainteresowane szkoły do udziału w pilotażu bezpłatnego programu „Od celu do informacji zwrotnej”, wspierającego wprowadzanie w placówkach oświatowych oceniania dla rozwoju.

Jaka praca będzie potrzebna w przyszłości? Aby się tego dowiedzieć, warto sięgnąć po pierwszy numer „Refleksji” w roczniku 2026!

Tym razem redakcja proponuje namysł nad kształceniem zawodowym, chociaż trzeba zwrócić uwagę, że formuła tytułowa ZAWÓD: PRZYSZŁOŚĆ sugeruje nie tylko rozważania wokół problematyki uczenia (się) w kierunku wykonywania określonych zawodów, ale także stanowi otwarcie na szerszy społecznie kontekst związków rynku pracy i współczesnej oświaty.