ZCDN

Jak konstruować gry matematyczne dla najmłodszych

W pierwszej części warsztatów przedstawione zostaną: ogólny zarys i metodyczne wskazówki przydatne do konstruowania gier matematycznych oraz ich walory. W części ćwiczeniowej nauczyciele podejmą próbę konstruowania gier zgodnie z etapami sugerowanymi w koncepcji „Dziecięca matematyka” Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej i Ewy Zielińskiej. Na zakończenie warsztatów niektóre z zaprojektowanych gier zostaną rozegrane.

Warsztaty: Gry matematyczne konstruowane zgodnie z koncepcją Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej i Ewy Zielińskiej
Zakres tematyczny: Trzy etapy konstruowania gier. Matematyczne gry planszowe a rozwój emocjonalny małego dziecka. Dobór gry uwzględniający trudność, atrakcyjność i funkcje percepcyjno-motoryczne.
Termin: 7 listopada, godz. 14.00–18.00
Miejsce:
Zachodniopomorskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli
Gen. J. Sowińskiego 68, Szczecin
sala 119
Forma bezpłatna
Prowadząca: Renata Wiśniewska

Aby wziąć udział w warsztatach, należy się zarejestrować za pośrednictwem Internetowego Systemu Obsługi Szkoleń: numer formy doskonalenia – I/B/11.

Podobne wpisy:
Warsztaty pisarskie z Barbarą Elmanowską

Nauczyciele doświadczają w pracy radości i trudności. Towarzyszą im sytuacje, które długo w sobie noszą. Jedne uskrzydlają, inne ciążą jak kamień. Niektóre szybko udaje się opowiedzieć bliskiej osobie, inne tygodniami nabierają kształtu. Ale, jak twierdzi Barbara Elmanowska, każde doświadczenie może być początkiem twórczości. Pisarka już niebawem, w ramach obchodów 35-lecia kwartalnika „Refleksje” i 15-lecia Biblioteki Cyfrowej ZCDN, poprowadzi dla Państwa warsztaty!

Edukacja w erze sztucznej inteligencji – to się już dzieje!

Serdecznie zapraszamy na konferencję „Człowiek, nauczyciel, algorytm. Edukacja w erze sztucznej inteligencji”, skierowaną do zainteresowanych tą tematyką nauczycieli i nauczycielek z województwa zachodniopomorskiego. Wydarzenie odbędzie się 21 maja w Zachodniopomorskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli.

„Na fali nauki” – cykl warsztatów dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych

Cykl warsztatów „Na fali nauki” to propozycja kameralnego panelu specjalistycznego, realizowanego w partnerstwie dwóch instytucji edukacyjnych, w którym nauka i dydaktyka spotykają się w praktyce – poprzez doświadczenie, eksperyment i pracę warsztatową.