ZCDN

Karty pracy na potrzeby pracowni biologicznej i zajęć w terenie

Karty pracy na cztery pory roku są propozycją tematów do zrealizowania w pracowni biologicznej lub – a może równocześnie – w trakcie zajęć terenowych. Zostały przygotowane do wykorzystania w edukacji biologicznej na każdym etapie edukacyjnym. To nauczyciel zdecyduje, jakie części roślin i kiedy będą badali jego uczniowie. Dobrze wyposażona pracownia biologiczna wymaga dokonywania zbioru materiału roślinnego lub konstruowania zielników. Obserwacje przyrodnicze można wykonać wraz z uczniami w każdej porze roku w terenie, np. wokół szkoły lub w parku miejskim. Karty pracy mogą być przydatne na zajęciach lekcyjnych lub pozalekcyjnych.a

Opracowanie:
Małgorzata Majewska, konsultant ds. nauczania biologii i promocji zdrowia w ZCDN-ie

Podobne wpisy:
Edukacja finansowa – praktycznie dla nauczyciela

Zachodniopomorskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli uczestniczy w ogólnoświatowej inicjatywie Global Money Week, której celem jest zwiększanie świadomości finansowej wśród dzieci i młodzieży.

Świat między wojnami – praca z tekstami źródłowymi

Opracowanie: Wiktoria Knap, nauczycielka konsultantka ds. nauczania historii