ZCDN

Jak uczyć krytycznego myślenia? Materiały dydaktyczne dla nauczycieli   

Data publikacji: 16/05/2025 10:29 | Ostatnia aktualizacja: 16/05/2025 10:29 | Odsłon: 290

Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy opublikował cyfrową wersję poradnika Jak uczyć, by uczniowie myśleli samodzielnie? Rozwijanie krytycznego myślenia w klasie. Znaleźć w nim można definicję i rolę krytycznego myślenia w edukacji oraz zestaw zadań dla różnych przedmiotów.

Prócz tego IBE rekomenduje zapoznanie się z raportem Krytyczne myślenie, ocena  wiarygodności informacji. Wnioski z międzynarodowych badań edukacyjnych i przeglądu literatury autorstwa Pawła Penszko i Olgi Wasilewskiej, również opublikowanego na stronie. Zadania z poradnika zostały wybrane z Bazy Dobrych Praktyk prowadzonej przez IBE.

Więcej informacji na stronie IBE-PIN.

Podobne wpisy:
Więcej szacunku dla młodego wizerunku! – raport z badań      

Biuro Rzeczniczki Praw Dziecka opublikowało raport z badań przeprowadzonych w ramach kampanii społecznej „Więcej szacunku dla młodego wizerunku”.

Małe szkoły – propozycja ustawowa MEN-u

Rada Ministrów przyjęła projekt zmian ustawy Prawo oświatowe i kilku innych dokumentów, zaproponowany przez MEN. Nowe przepisy mają zachować jakość kształcenia w bliskiej odległości od miejsca zamieszkania, przy zmieniającej się sytuacji demograficznej.

#KonstytucjaChallenge

Dzięki porozumieniu kuratorów zachodniopomorskiego i wielkopolskiego, uczniowie z klas VII i VIII szkół podstawowych z Pomorza Zachodniego mogą wziąć udział w ponadwojewódzkim wydarzeniu „#KonstytucjaChallenge – konkurs wiedzy o Konstytucji RP i ustroju państwa”.