ZCDN

Myślenie krytyczne w praktyce szkolnej

Myslenie krytyczne w praktyce szkolnej baner

Seminarium „Myślenie krytyczne w praktyce szkolnej” odbędzie się 30 października (czwartek), o godz. 16.00, w sali konferencyjnej ZCDN-u. Seminarium zrealizowane zostanie na kanwie krótkich prelekcji zaproszonych osób, które nawiążą do swoich artykułów opublikowanych w najnowszym numerze „Refleksji”, poświęconym myśleniu krytycznemu.

W programie

  • Sławomir Iwasiów: Myślenie krytyczne
  • Krzysztof Jaworski: Krytyczne myślenie w świecie AI
  • Zofia Fenrych: Nauka (o) niepewności
  • Marta Kostecka: Materiały, inspiracje, pomysły

Po wystąpieniach zaprosimy Państwa do dyskusji i dzielenia się własnymi spostrzeżeniami i doświadczeniami z praktyki szkolnej. Spotkanie odbędzie się w formule hybrydowej. Przed wydarzeniem poprosimy o potwierdzenie swojego udziału w siedzibie ZCDN-u. Pozostałym osobom wyślemy link do transmisji online. Osoby, które stawią się osobiście, otrzymają egzemplarze „Refleksji” w wersji papierowej.

Osoby zainteresowane udziałem w seminarium prosimy o zarejestrowanie się za pośrednictwem Internetowego Systemu Obsługi Szkoleń – numer formy doskonalenia: I/J/6.

Podobne wpisy:
Projekty szkolne – edukacja obywatelska w praktyce

Sprawczość, współpraca, rozwiązywanie problemów. Planowanie, działanie, prezentacja. Wszystkie te określenia definiują projekt edukacyjny, który – jako obowiązkowa metoda pracy – realizowany jest na lekcjach edukacji obywatelskiej. Jeśli chcesz się dowiedzieć, jak skutecznie realizować z uczennicami i uczniami projekty społeczne i badawcze, oraz rozbudować swój warsztat pracy i pozyskać praktyczne wskazówki, weź udział w szkoleniu „Projekty szkolne – edukacja obywatelska w praktyce”. Spotkanie odbędzie się 15 stycznia 2026 roku w siedzibie ZCDN-u w Szczecinie, a poprowadzi je ekspertka ds. edukacji obywatelskiej w Centrum Edukacji Obywatelskiej, Aneta Derda.

Nabór ekspertów do tworzenia podstaw programowych          

Instytut Badań Edukacyjnych prowadzi rekrutację ekspertów i praktyków, którzy wezmą udział w tworzeniu podstawy programowej dla szkół ponadpodstawowych. Nabór trwa do 11 stycznia 2026 roku.

Wykorzystanie literatury w pracy wychowawcy. Bajki filozoficzne

Co daje uczniom filozofowanie? Czy praca z bajkami filozoficznymi może ich nauczyć sztuki zadawania pytań, prowadzenia dyskusji, a może krytycznego myślenia oraz empatii? Jak znaleźć odpowiednie materiały do rozmowy o ważnych sprawach i jak z nimi pracować? Na (nie tylko) te pytania postaramy się odpowiedzieć podczas seminarium online, które odbędzie się 15 stycznia, w godzinach 15.00–16.30.