ZCDN

Rozmowa z Iwoną Pietrzak-Płachtą, laureatką tytułu Nauczyciel Roku 2022

NP Rozmowa z Iwona Pietrzak Plachta b

Zapraszamy do wysłuchania odcinka podcastu „Nasłuch pedagogiczny”, w którym rozmawiamy z Iwoną Pietrzak-Płachtą, laureatką tytułu Nauczyciel Roku 2022. Warte podkreślenia jest to, że po raz pierwszy w historii nagrody laureatką została nauczycielka bibliotekarka. Nasza gościni pracuje w bibliotece Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Pliszczynie w województwie lubelskim. Prowadzona przez nią biblioteka szkolna nie jest zwykłą wypożyczalnią książek – to Wypożyczalnia Skrzydeł. Rozmawiałyśmy między innymi o tym, jaka jest rola współczesnej biblioteki szkolnej oraz jakie są blaski i cienie pracy w tym wyjątkowym miejscu.

Rozmowę poprowadziła Marta Kostecka – nauczycielka konsultantka ds. edukacji humanistycznej.

Podobne wpisy:
Od ocen do potrzeb. O języku serca w szkole

Czy wiesz, że „język serca” to konkretna metoda komunikacji, która pomaga budować głębsze relacje i rozwiązywać konflikty w szkole oraz w domu? W najnowszym odcinku podcastu „Nasłuch pedagogiczny” przybliżamy zasady Porozumienia bez Przemocy (NVC) i sprawdzamy, jak model Marshalla Rosenberga wpływa na dobrostan nauczycieli i uczniów. Naszą gościnią jest Weronika Górska-Wolniewicz – edukatorka, nauczycielka języka […]

Włączać, nie wyłączając innych – rozmowa o edukacji, która widzi każdego

W najnowszym odcinku podcastu „Nasłuch Pedagogiczny” zapraszamy do wysłuchania rozmowy o tym, że edukacja włączająca to przede wszystkim relacje, zrozumienie potrzeb oraz konkretne narzędzia, a nie sztywny zapis prawny. Goście spotkania udowadniają, że mądra inkluzja jest możliwa dzięki współpracy i systemowemu wsparciu, które w Szczecinie nabiera realnych kształtów. W rozmowie udział wzięli: Bartosz Rogojsza – […]

Higiena cyfrowa: Jak odzyskać czas i uwagę w świecie ekranów?

Czy wiesz, że higiena cyfrowa jest dziś równie ważna jak dbanie o zdrowie fizyczne, a jej zaniedbanie może mieć katastrofalne skutki? W najnowszym odcinku podcastu „Nasłuch pedagogiczny” zastanawiamy się, jak – w kontekście nieustannego scrollowania, powiadomień i uzależnienia od ekranów – odzyskać kontrolę nad technologią. Punktem wyjścia do rozmowy jest pojęcie higieny cyfrowej, rozumianej nie […]