ZCDN

Podcast „Nasłuch pedagogiczny”. Odcinek IV

Bohaterem kolejnego odcinka „Nasłuchu pedagogicznego” jest Artur Daniel Liskowacki – prozaik, poeta, eseista, krytyk teatralny, a także wieloletni dziennikarz „Kuriera Szczecińskiego”. Pretekstem do rozmowy były dwa jubileusze: 65 urodziny Artura Daniela Liskowackiego oraz 20 rocznica wydania powieści Eine kleine, książki wysoko ocenianej w dorobku szczecińskiego pisarza. Eine kleine opowiada o niemieckim Stettinie i nowej społeczności zasiedlającej miasto po 1945 roku – do dzisiaj są to wydarzenia, które mają wpływ na kształtowanie tożsamości szczecinian. Powieść doczekała się bardzo dobrego przyjęcia ze strony krytyków, którzy między innymi wyróżnili ją nominacją do Literackiej Nagrody NIKE w 2001 roku. Eine kleine została wydana także w Niemczech pod tytułem Sonate für S. (w tłumaczeniu Joanny Manc).

Rozmowę przeprowadził Sławomir Iwasiów — redaktor prowadzący Zachodniopomorskiego Dwumiesięcznika Oświatowego „Refleksje”.

Zachęcamy do odsłuchania podcastu i śledzenia naszego profilu na Soundcloud.

#BBD0E0 »

Podobne wpisy:
Lekcja ze świata – o edukacji globalnej

Jak mówić o świecie, który staje się coraz bardziej złożony? Czy można uczyć o globalnych procesach tak, by nie przytłaczać, lecz zapraszać do myślenia, dialogu i świadomych wyborów? W tym odcinku Nasłuchu Pedagogicznego naszym gościem jest Łukasz Bartosik z Grupy Zagranica – federacji polskich organizacji pozarządowych, zaangażowanych w międzynarodową współpracę rozwojową, wspieranie demokracji, pomoc humanitarną […]

Proste, praktyczne, fascynujące: jak oswoić mikrokontrolery w szkole?

W nowym odcinku podcastu „Nasłuch Pedagogiczny” Krzysztof Jaworski rozmawia z Pawłem Zarankiem – nauczycielem informatyki i przedmiotów zawodowych z Goleniowa, pasjonatem technologii, programowania i mikrokontrolerów. Paweł opowiada o swojej drodze – od tworzenia czujnika do uli pszczelich po wprowadzenie innowacji edukacyjnej, która upraszcza pracę z mikrokontrolerami w szkołach. Innowacja, realizowana w ramach programu Pojutrze 3.0, […]

Perspektywa młodego nauczyciela: jak uczyć historii w XXI wieku?

Zapraszamy do wysłuchania rozmowy z Arturem Szparagą, doktorantem Uniwersytetu Szczecińskiego oraz nauczycielem historii w I Liceum Ogólnokształcącym im. Marii Skłodowskiej-Curie w Szczecinie. Nasz rozmówca w podcaście dzieli się swoim obserwacjami szkoły z perspektywy młodego nauczyciela. Opowiada o pracy z młodzieżą wkraczającą w dorosłość, o wyzwaniach i szansach wynikających z cyfrowych nawyków uczniów, a także o […]