ZCDN

Rola publicznych placówek doskonalenia nauczycieli w reformie oświaty

Ośrodki doskonalenia nauczycieli będą szkoliły i przygotowywały nauczycieli i dyrektorów szkół do wprowadzania zmian programowych oraz sposobów pracy z nowymi podstawami programowymi, obowiązującymi od roku szkolnego 2017/2018.

Podczas konferencji w Ośrodku Rozwoju Edukacji przedstawione zostały również najważniejsze kierunki zmian podstawy programowej kształcenia ogólnego:

  • spiralny układ treści nauczania;
  • wzmocnienie wychowawczej i profilaktycznej funkcji szkoły;
  • zastąpienie idei integracji przedmiotowej korelacją przedmiotową (począwszy od klasy piątej szkoły podstawowej);
  • wzmocnienie edukacji w zakresie języków obcych nowożytnych poprzez system nieprzerwanej nauki pierwszego języka obcego przez 12 (13) lat, naukę drugiego języka obcego przez 6 (7) lat, możliwość kształcenia dwujęzycznego (od klasy siódmej szkoły podstawowej);
  • szersze uwzględnienie w podstawie programowej poszczególnych przedmiotów technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK);
  • wprowadzenie nauki programowania (począwszy od edukacji wczesnoszkolnej);
  • poszerzenie problematyki edukacji dla bezpieczeństwa, w tym ratownictwa medycznego;
  • ustalenie zakresu treści nauczania i liczby godzin zajęć poszczególnych przedmiotów, umożliwiających rozwijanie umiejętności pracy zespołowej uczniów, rozwiązywanie problemów i realizację projektów edukacyjnych.
Podobne wpisy:
Projekt ustawy dotyczący zakazu korzystania z telefonów w szkołach podstawowych skierowany do konsultacji publicznych

Ministerstwo Edukacji Narodowej skierowało do konsultacji publicznych projekt ustawy przewidujący wprowadzenie zakazu korzystania przez uczniów z telefonów komórkowych oraz innych urządzeń elektronicznych na terenie publicznych szkół podstawowych w czasie zajęć i przerw.

Zmiany w podstawach programowych wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej oraz ramowych planach nauczania

Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało rozporządzenia wprowadzające zmiany w podstawach programowych wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w szkołach podstawowych, a także w ramowych planach nauczania dla publicznych szkół podstawowych.

Akademia Nowoczesnego Dyrektora Jednostki Oświatowej

Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego we współpracy z Kuratorium Oświaty w Szczecinie uruchomił Akademię Nowoczesnego Dyrektora Jednostki Oświatowej – program edukacyjny skierowany do dyrektorów i wicedyrektorów szkół oraz placówek oświatowych.