ZCDN

Rozporządzenie o dopuszczaniu do użytku szkolnego podręczników

Rozporządzenie dotyczy dopuszczania do użytku szkolnego podręczników uwzględniających nową podstawę programową kształcenia ogólnego oraz tych do kształcenia w zawodach (ustawa z 14 grudnia 2016 roku – Prawo oświatowe). Dokument nie zawiera zasadniczych zmian w stosunku do przepisów obecnie obowiązującego rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 8 lipca 2014 r. w sprawie dopuszczania do użytku szkolnego podręczników.

Rozporządzenie określa:

  1. Szczegółowe warunki, jakie muszą spełniać podręczniki dopuszczone do użytku szkolnego, w zależności od rodzaju zajęć edukacyjnych, do których są przeznaczone oraz postaci podręczników.
  2. Rodzaj zajęć edukacyjnych, do których nie dopuszcza się podręczników do użytku szkolnego.
  3. Szczegółowe warunki i tryb dopuszczania podręczników do użytku szkolnego.
  4. Dokumenty, jakie należy dołączyć do wniosku o wpis na listę rzeczoznawców, w tym instytucje, których rekomendacja jest wymagana przy ubieganiu się o wpisanie na listę rzeczoznawców.
  5. Wysokość opłat wnoszonych w postępowaniu o dopuszczenie do użytku szkolnego podręczników w zależności od rodzaju i postaci podręcznika, zakresu kształcenia, rodzaju zajęć edukacyjnych oraz etapu edukacyjnego.
  6. Tryb wnoszenia i zwrotu opłat w postępowaniu o dopuszczenie do użytku szkolnego podręczników.

Publikacja dokumentu na: https://men.gov.pl/ministerstwo/informacje/dopuszczania-do-uzytku-szkolnego-podrecznikow-rozporzadzenie-podpisane.html

Podobne wpisy:
Projekt ustawy dotyczący zakazu korzystania z telefonów w szkołach podstawowych skierowany do konsultacji publicznych

Ministerstwo Edukacji Narodowej skierowało do konsultacji publicznych projekt ustawy przewidujący wprowadzenie zakazu korzystania przez uczniów z telefonów komórkowych oraz innych urządzeń elektronicznych na terenie publicznych szkół podstawowych w czasie zajęć i przerw.

Zmiany w podstawach programowych wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej oraz ramowych planach nauczania

Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało rozporządzenia wprowadzające zmiany w podstawach programowych wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w szkołach podstawowych, a także w ramowych planach nauczania dla publicznych szkół podstawowych.

Akademia Nowoczesnego Dyrektora Jednostki Oświatowej

Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego we współpracy z Kuratorium Oświaty w Szczecinie uruchomił Akademię Nowoczesnego Dyrektora Jednostki Oświatowej – program edukacyjny skierowany do dyrektorów i wicedyrektorów szkół oraz placówek oświatowych.