ZCDN

O wolności i solidarności. Drugi etap zmagań o indeks w X edycji Olimpiady Solidarności

5 czerwca, o godz. 10.00, laureaci etapu szkolnego X edycji Olimpiady Solidarności rozpoczną rozwiązywanie testu na temat historii Polski okresu 1970–1990. Konkurs rozpocznie się w tym samym czasie we wszystkich województwach. W naszym regionie zmagania odbędą się w Zachodniopomorskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli.

Po drugim etapie troje uczniów z najwyższymi wynikami stworzy drużynę wojewódzką, która w nowym roku szkolnym pojedzie do Gdańska na trzydniową wizytę studyjną przygotowującą ich do egzaminów finałowych.

Na zwycięzców Olimpiady czekają indeksy na stacjonarne uczelnie wyższe, roczne stypendia naukowe oraz atrakcyjne nagrody rzeczowe. Konkurs „Olimpiada Solidarności. Dwie dekady historii” to największy i najbardziej rozpoznawalny ogólnopolski konkurs historyczny dla uczniów szkół średnich w Polsce, sprawdzający wiedzę historyczną z lat 1970-1990.

KONTAKT DLA MEDIÓW:
Wiktor Nowak
Koordynator Ogólnopolski Olimpiady Solidarności
Fundacja Centrum Solidarności
w.nowak@fcs.org.pl
tel.: 798066993 http://olimpiadasolidarnosci.pl

 

Podobne wpisy:
Nowości w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej

Wybrane nowości w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej – wakacje 2026.

Zapraszamy do nadsyłania zgłoszeń kandydatów do tytułu „Ambasadora ZCDN-u”

Zapraszamy mieszkańców województwa zachodniopomorskiego, instytucje publiczne, organizacje pożytku publicznego oraz związki i stowarzyszenia twórcze i zawodowe do nadsyłania zgłoszeń kandydatów do tytułu „Ambasadora ZCDN-u” w roku szkolnym 2026/2027.

„Kompas jutra, czyli szkoła w zmianie”. Konferencje metodyczne ZCDN-u poprzedzające rok szkolny 2026/2027

Jak co roku, zapraszamy Państwa na konferencje metodyczne ZCDN-u poprzedzające nowy rok szkolny. Tym razem postaramy się przeprowadzić Państwa przez meandry programu „Reforma26. Kompas Jutra”. To znacząca zmiana w polskiej oświacie przygotowana przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Wprowadza ona od września 2026 roku nowe podstawy programowe. Reforma zakłada odejście od nauczania opartego głównie na teorii na […]