Wyniki badań na temat doświadczania przemocy rówieśniczej przez dzieci i młodzież budzą niepokój. Większość polskich uczniów (aż 79% według badań przytaczanych przez MEN) przynajmniej raz w życiu zetknęła się z jakąś formą przemocy. Część młodych dotknęła przemoc fizyczna, część – psychiczna. Do „tradycyjnych” form przemocy dołączają te z przestrzeni cyfrowej, których zasięg jest o wiele większy, a powszechność i łatwość dostępu do internetu powoduje, że zjawisko to w oczach najmłodszych traktowane jest zbyt często jako coś normalnego lub nieuniknionego.
Wciąż trwa reforma podstaw programowych. Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy organizuje kolejne webinary informujące o proponowanych zmianach oraz zachęca do dzielenia się swoimi uwagami, wątpliwościami i wnioskami.
Ministerstwo Edukacji Narodowej przygotowało materiały zawierające szczegółowe informacje na temat celów i sposobów realizacji nowego przedmiotu – edukacji zdrowotnej.
Od 29 września do 3 października trwa Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej. W związku z tym na stronie Ośrodka Rozwoju Edukacji zostały opublikowane materiały dotyczące tego zagadnienia.
Fundacja Szkoła z Klasą zaprasza do udziału w bezpłatnym programie wspierającym uczniów i uczennice w budowaniu świadomości zdrowotnej i zdrowych nawyków.
Ministerstwo Edukacji Narodowej stworzyło rekomendacje dotyczące rozmów z uczniami w sytuacjach kryzysowych mogących wzbudzić niepokój, takich jak na przykład naruszenie polskich granic powietrznych.
Od 15 września trwa ogólnopolska kampania społeczna „Szkoła przyjazna dla neuroróżnorodności, szkoła przyjazna dla każdego człowieka” pod Honorowym Patronatem Rzecznika Praw Obywatelskich i Rzeczniczki Praw Dziecka.
Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy zaprasza nauczycieli przedmiotów przyrodniczych do udziału w stacjonarnych seminariach zatytułowanych „Jak badania międzynarodowe mogą wspierać codzienną pracę nauczyciela?”.
Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji we współpracy z Ministerstwem Obrony Narodowej przygotowało przewodnik bezpieczeństwa dotyczący przygotowania i reagowania na sytuacje kryzysowe. Zawiera on praktyczne informacje i wskazówki, które pomogą zadbać o bezpieczeństwo własne, bliskich oraz otoczenia w różnorodnych scenariuszach zagrożeń.
Rada Ministrów przyjęła uchwałę w sprawie rządowego programu wspierania organów prowadzących szkoły i placówki w rozwijaniu umiejętności cyfrowych dzieci i młodzieży na lata 2025–2029 pod nazwą „Cyfrowy Uczeń”. Inicjatywa polega na finansowym wsparciu placówek szkolnych, opiekuńczo-wychowawczych etc. w celu rozwijania kompetencji cyfrowych, kreatywności, przedsiębiorczości oraz sprawczości uczniów.
Ministerstwo Edukacji Narodowej i Ministerstwo Cyfryzacji ogłosiły, że dostępna jest już opcja pobrania cyfrowej wersji legitymacji w aplikacji mObywatel i mObywatel Junior.
Fundacja Digital University zaprasza dyrektorów i nauczycieli do udziału w dwóch bezpłatnych programach Be.Net i Be.Eco. Pierwszy program dotyczy kwestii technologii i cyberbezpieczeństwa, drugi spraw związanych z klimatem i jego ochroną. W obu pojawia się bardzo często motyw dezinformacji.
