ZCDN

Podcast „Nasłuch pedagogiczny”. Odcinek IX

Data publikacji: 30/06/2021 14:04 | Ostatnia aktualizacja: 25/11/2022 14:34 | Odsłon: 435

Czy nauczyciel może wejść w relację z dziennikiem? Czym zajmuje się pedagogika rzeczy? Co to jest ontologia zdjęcia klasowego? Na te oraz inne pytania znajdą Państwo odpowiedź w czerwcowym odcinku „Nasłuchu pedagogicznego”, którego gośćmi byli dr Aneta Makowska oraz dr Maksymilian Chutorański z Katedry Pedagogiki Ogólnej, Dydaktyki i Studiów Kulturowych Uniwersytetu Szczecińskiego, redaktorzy książki „Rzeczy – Kultura – Edukacja”.

Rozmowę przeprowadziła Natalia Cybort-Zioło.

Podobne wpisy:
Od ocen do potrzeb. O języku serca w szkole

Czy wiesz, że „język serca” to konkretna metoda komunikacji, która pomaga budować głębsze relacje i rozwiązywać konflikty w szkole oraz w domu? W najnowszym odcinku podcastu „Nasłuch pedagogiczny” przybliżamy zasady Porozumienia bez Przemocy (NVC) i sprawdzamy, jak model Marshalla Rosenberga wpływa na dobrostan nauczycieli i uczniów. Naszą gościnią jest Weronika Górska-Wolniewicz – edukatorka, nauczycielka języka […]

Włączać, nie wyłączając innych – rozmowa o edukacji, która widzi każdego

W najnowszym odcinku podcastu „Nasłuch Pedagogiczny” zapraszamy do wysłuchania rozmowy o tym, że edukacja włączająca to przede wszystkim relacje, zrozumienie potrzeb oraz konkretne narzędzia, a nie sztywny zapis prawny. Goście spotkania udowadniają, że mądra inkluzja jest możliwa dzięki współpracy i systemowemu wsparciu, które w Szczecinie nabiera realnych kształtów. W rozmowie udział wzięli: Bartosz Rogojsza – […]

Higiena cyfrowa: Jak odzyskać czas i uwagę w świecie ekranów?

Czy wiesz, że higiena cyfrowa jest dziś równie ważna jak dbanie o zdrowie fizyczne, a jej zaniedbanie może mieć katastrofalne skutki? W najnowszym odcinku podcastu „Nasłuch pedagogiczny” zastanawiamy się, jak – w kontekście nieustannego scrollowania, powiadomień i uzależnienia od ekranów – odzyskać kontrolę nad technologią. Punktem wyjścia do rozmowy jest pojęcie higieny cyfrowej, rozumianej nie […]