Uprzejmie informujemy, że w czasie ferii zimowych Zachodniopomorskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli jest czynne dla interesantów w godzinach: 8.00–16.00. Biblioteka Pedagogiczna jest otwarta od poniedziałku do piątku w godzinach: 9.00–16.00.
Krajowy Ośrodek Koordynacji w Estonii (NCC-EE) i Ministerstwo Cyfryzacji zapraszają polskie drużyny dziewcząt w wieku od 13 do 16 lat wraz z opiekunami grup do udziału w międzynarodowym obozie o tematyce dotyczącej nowych technologii i cyberbezpieczeństwa CyberWizards, który odbędzie się w Estonii w sierpniu 2026 r.
Aby pojechać na obóz, należy stworzyć krótki film w języku angielskim pod tytułem Less Scroll, More Soul i przesłać go (najpóźniej do 8 maja 2026 roku) na adres mejlowy: ncc@cyfra.gov.pl.
Celem projektu jest zachęcenie do refleksji nad tym, jak media społecznościowe wpływają na samopoczucie, relacje i budowanie własnej wartości, oraz jak można świadomie dbać o cyfrową równowagę – nie rezygnując z sieci, lecz używając jej z głową.
Szczegółowe informacje techniczne na temat projektu CyberWizards dostępne są na stronie Ministerstwa Edukacji Narodowej.
Agnieszka Dauksza
Ludzie nieznaczni. Taktyki przetrwania
Wydawnictwo Karakter, 2024
Esej ukazuje strategie oporu i taktyki przetrwania poprzez analizę potencjału słabości, niepewności i marginalności. Podejmuje refleksję nad wywrotowym potencjałem bezsilności, która czerpie siłę z intuicji i niepokoju.
Charlotte Gordon Buntowniczki. Niezwykłe życie Mary Wollstonecraft i jej córki Mary Shelley Wydawnictwo Poznańskie, 2023
Publikacja przedstawia losy dwóch wybitnych kobiet, pisarek, których życie i działalność wpisały się w historię przemian społecznych i kulturowych. Ukazuje ich doświadczenia związane z twórczością, niezależnością oraz funkcjonowaniem poza obowiązującymi normami epoki.
Michał Jędryka Ołowiane dzieci. Zapomniana epidemia Wydawnictwo Krytyki Politycznej, 2026
Reportaż historyczny przybliżający wydarzenia związane z zatruciem środowiska i jego konsekwencjami zdrowotnymi dla lokalnej społeczności Górnego Śląska. Narracja koncentruje się na próbach ujawnienia skali problemu oraz działaniach podejmowanych w obliczu instytucjonalnego milczenia.
László Krasznahorkai A świat trwa Wydawnictwo Czarne, 2025
Zbiór opowiadań ukazujących rzeczywistość z perspektywy bohaterów poszukujących sensu i porządku w świecie pełnym absurdu. Całość stanowi refleksję nad samotnością, lękiem oraz duchowym wymiarem egzystencji.
Agnieszka Krzemińska Homo nie tylko sapiens. Inna opowieść o naszych przodkach Wydawnictwo Literackie, 2025
Publikacja przedstawia wieloaspektowy obraz dziejów człowieka na podstawie najświeższych badań i archeologicznych odkryć. Ukazuje złożoność życia dawnych społeczności, ich codzienność z dala od stereotypowych opowieści o praprzodkach.
Artur Daniel Liskowacki Zimno Wydawnictwo Forma, 2025
Powieść osadzona w realiach przełomowych wydarzeń społeczno-politycznych Grudnia 1970, ukazanych z perspektywy jednostkowego doświadczenia nastolatka. Utwór stanowi studium pamięci, dojrzewania oraz wpływu historii na życie prywatne.
Charlie Mackesy Chłopiec, kret, lis i koń Wydawnictwo Albatros, 2025
Ilustrowana opowieść o wędrówce i spotkaniu czterech bohaterów, którzy dzielą się refleksjami na temat życia, relacji i emocji. To uniwersalna historia o przyjaźni, która przypomina, że każdy jest wart miłości.
Marzenna Magda-Adamowicz, Agnieszka Olczak (red.) Pedagogika przedszkolna. Oblicza i poszukiwania Wydawnictwo Adam Marszałek, 2025
Monografia prezentująca współczesne podejścia do edukacji i wychowania dzieci w wieku przedszkolnym. Publikacja stanowi przegląd aktualnych kierunków badań i refleksji pedagogicznej.
Helena Ostrowicka, Klaudia Wolniewicz-Slomka, Magdalena Cuprjak, Celina Czech-Włodarczyk, Violetta Kopińska, Iuliia Lashchuk, Joanna Stepaniuk Heterotopie obywatelstwa w dyskursach organizacji młodzieżowych. Ujęcie analityczno-krytyczne i porównawcze Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2025
Interdyscyplinarne opracowanie poświęcone sposobom rozumienia i praktykowania obywatelstwa w środowiskach młodzieżowych. Książka wpisuje się we współczesne debaty na temat wychowania obywatelskiego.
Ann Schmiesing Bracia Grimm. Biografia Wydawnictwo Poznańskie, 2026
Publikacja przybliża działalność Jakuba i Wilhelma Grimmów. Ukazuje ich dorobek w szerszym kontekście historycznym oraz kulturowym przemian epoki oraz odsłania różnorodność ich zainteresowań i znaczenie pracy naukowej dla dziedzictwa europejskiego.
Wszystkie publikacje są dostępne w Bibliotece Pedagogicznej im. Heleny Radlińskiej w Szczecinie.

Serdecznie zapraszamy na konferencję „Jak dziś wygląda kariera w IT? Aktualne trendy i wyzwania dla doradztwa zawodowego”, skierowaną do nauczycieli doradztwa zawodowego, pedagogów, wychowawców, przedmiotów zawodowych oraz doradców zawodowych z publicznych służb zatrudnienia z województwa zachodniopomorskiego, a także osób zrzeszonych w Zachodniopomorskiej Sieci Doradców Zawodowych. Wydarzenie odbędzie się 23 kwietnia na Wydziale Informatyki Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego (ul. Żołnierska 52, sala 126, I piętro). Udział w konferencji jest bezpłatny, wymagana jest jednak wcześniejsza rejestracja.
W czasie wydarzenia zostaną przedstawione aktualne trendy i wyzwania dla doradztwa zawodowego w zakresie dynamicznego rozwoju IT. Udział w wydarzeniu pozwoli na poszerzenie kompetencji w obszarze wsparcia młodych ludzi w świadomym planowaniu ścieżki edukacyjnej i zawodowej oraz ukazanie perspektyw zatrudnienia w sektorze IT. Uczestnicy zostaną zapoznani z wyposażeniem i wykorzystaniem laboratoriów dydaktyczno-badawczych Wydziału Informatyki ZUT-u.
Honorowy Patronat nad konferencją objął Zachodniopomorski Kurator Oświaty.
Ramowy program konferencji
10.00 – Otwarcie konferencji 10.15–10.45 – Wydział Informatyki – przystanek między szkołą a firmą Anna Barcz, Wydział Informatyki Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego 10.45–11.15 – Postawy sukcesu – Twoja przewaga na rynku pracy Aleksandra Kosman-Kalandyk, Wojewódzki Urząd Pracy w Szczecinie 11.15–11.45 – Przerwa 11.45–12.30 – Wizyta studyjna w laboratoriach Wydziału Informatyki (uczestnicy zostaną podzieleni na ok. 15-osobowe grupy, 3–4 pracownie do odwiedzenia) 12.30–13.30 – Informatyk w erze AI – kogo i czego oczekują firmy IT Marcin Kaczmarek, CEO and Co-founder of Consileon Polska Prelegenci:Marcin Kaczmarek, Prezes zarządu Consileon Polska Pasjonat IT, ukończył informatykę na Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie (dawniej Politechnika Szczecińska), uzyskując tytuł magistra inżyniera ze specjalizacją w programowaniu i projektowaniu systemów. Karierę rozpoczął w Consileon Business Consultancy GmbH we Frankfurcie nad Menem w ramach programu IT Green Card, gdzie zdobywał doświadczenie jako programista, konsultant i lider zespołu. Współtworzył decyzję o uruchomieniu oddziału firmy w Szczecinie w 2005 roku.
Aleksandra Kosman-Kalandyk, doradca zawodowy z Centrum Poradnictwa Zawodowego Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Szczecinie Doświadczony trener i coach. Specjalizuje się w prowadzeniu procesów indywidualnych i grupowych coachingu kariery. Pracuje głównie metodami skoncentrowanymi na rozwiązaniach, opierającymi się na budowaniu odporności psychicznej oraz wspierającymi odkrywanie potencjału klientów. Jest doświadczonym, licencjonowanym użytkownikiem narzędzi do badania kompetencji, predyspozycji oraz zasobów, na bazie których z powodzeniem wspiera osoby o różnym statusie na rynku pracy w budowaniu ścieżki zawodowej dostosowanej do ich marzeń, możliwości i potencjału.
Anna Barcz, prodziekan ds. studenckich i kształcenia Wydziału Informatyki ZUT W latach 2008–2020 pełnomocnik dziekana ds. kontaktów z otoczeniem, organizatorka i współorganizatorka wielu wydarzeń na Wydziale Informatyki. Przede wszystkim nauczycielka akademicka, która od 25 lat uczy studentów metod numerycznych.
Organizatorami konferencji są Wydział Informatyki Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego, Wojewódzki Urząd Pracy oraz Zachodniopomorskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli.

W ramach obchodów 83. rocznicy wybuchu powstania w getcie warszawskim zapraszamy wszystkich zainteresowanych do udziału w seminarium „Siła świadectw”, które jest częścią ogólnopolskiej akcji Żonkile. To właśnie świadectwa – indywidualne historie utrwalone w relacjach, dokumentach, utworach literackich – są cennymi nośnikami pamięci o Zagładzie. Jednak podczas spotkania chcemy oddać głos nie tylko świadkom tych tragicznych wydarzeń, ale również tym, którzy przez wiele lat dbali o ich upamiętnienie. Szczególnie że działania te prowadzone były w naszym regionie, a osoby, które je podejmowały, są z nim związane.
Naszymi gościniami będą:
Róża Król – przewodnicząca Towarzystwa Społeczno-Kulturalnego Żydów w Polsce Oddział w Szczecinie, uhonorowana Medalem „Powstania w Getcie Warszawskim”. Mieszkanka Szczecina od 1946 roku; ukończyła studia na Wydziale Inżynieryjno-Ekonomicznym Politechniki Szczecińskiej. Od lat sześćdziesiątych związana z TSKŻ, organizatorka wielu przedsięwzięć edukacyjnych, naukowych i artystycznych dotyczących historii Żydów oraz cyklicznego Międzynarodowego Zjazdu Emigracji Marcowej w Szczecinie Reunion ‘68.
Anna Gielarowska – aktorka i pedagożka, założycielka autorskiego TEATR-u, inicjatorka i prowadząca „Spotkania w DOM-u” (program dla pacjentów szpitala onkologicznego w Szczecinie). Jest wykonawczynią, scenarzystką oraz realizatorką spektakli.
Hanna Świdowska-Zerbe – córka Adiny Blady-Szwajger i członkini TSKŻ Oddział w Szczecinie. Urodziła się w 1945 roku w Łodzi, w latach sześćdziesiątych wraz z matką i młodszą siostrą Aliną – obecnie aktorką Teatru Żydowskiego – przeprowadziła się do Szczecina. Tutaj ukończyła szkołę pielęgniarską, a następnie wykonywała ten zawód.
Program seminarium:
- „Dobrze, że to, co mówiłam, mogło być dla kogoś pomocą i inspiracją” – rozmowa z przewodniczącą TSKŻ Oddział w Szczecinie, Różą Król (prowadzenie dr Katarzyna Rembacka);
- „I więcej nic nie pamiętam” – wspomnienia Adiny Blady-Szwajger w artystycznej interpretacji Anny Gielarowskiej z przedmową Hanny Świdowskiej-Zerbe;
- W poszukiwaniu żywej pamięci: filmowe spotkania ze świadkami getta warszawskiego.
Spotkanie organizowane jest przez ZCDN w partnerstwie z TSKŻ Oddział w Szczecinie.
Zarejestrowani i uczestniczący w seminarium nauczyciele otrzymają jedną z książek (liczba egzemplarzy ograniczona – liczyć się będzie kolejność przybycia):
- Kwestia charakteru. Bojowniczki z getta warszawskiego; pod red. S. Chutnik, M. Sznajderman, POLIN-Czarne, 2023;
- R. Szuchta, P. Trojański, Holokaust. (Nie)odrobiona lekcja historii, Muzeum Getta Warszawskiego, 2023;
- H-G. Warmann, „Panie Abrahamson, Pańska synagoga płonie!”. Historie do szczecińskiej historii, przeł. K. Czejarek, red. B. Twardochleb, TSKŻ O/Szczecin, 2024.
Seminarium: Siła świadectw. Powstanie w getcie warszawskim Termin: 20 kwietnia, godz. 17.00–19.30 Miejsce: Zachodniopomorskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli ul. gen. J. Sowińskiego 68, Szczecin sala konferencyjna, parter
Spotkanie ma charakter otwarty. Nauczycieli zapraszamy do rejestracji.

Serdecznie zapraszamy nauczycieli, pedagogów, psychologów oraz wszystkich zainteresowanych skuteczną profilaktyką antyalkoholową i wspieraniem rozwoju dzieci i młodzieży na wyjątkowe szkolenie, które odbędzie się 25 kwietnia, w godzinach 9.00–16.00.
Program Domowych Detektywów (PDD) to sprawdzony, oparty na naukowych podstawach program profilaktyki alkoholowej dla dzieci i młodzieży. Jego celem jest opóźnienie inicjacji alkoholowej oraz wzmacnianie czynników chroniących w środowisku młodego człowieka.
Podczas szkolenia uczestnicy poznają założenia programu oparte na uznanych teoriach psychologicznych oraz dowiedzą się, jak skutecznie wspierać młodzież w podejmowaniu zdrowych i odpowiedzialnych decyzji. Szczególny nacisk położony jest na rolę rodziców, nauczycieli oraz liderów rówieśniczych w kształtowaniu postaw i zachowań młodych ludzi.
Szkolenie przybliża praktyczne strategie pracy, takie jak: rozwijanie umiejętności wychowawczych, edukacja rówieśnicza, wzmacnianie kompetencji życiowych oraz budowanie postaw sprzeciwu wobec sięgania po alkohol. Uczestnicy zdobędą wiedzę i narzędzia do prowadzenia działań profilaktycznych w szkole i środowisku lokalnym.
Szkolenie poprowadzą:
- dr Agnieszka Pisarska – psycholożka, adiunktka w Pracowni Profilaktyki Młodzieżowej „Pro-M” Instytutu Psychiatrii i Neurologii w Warszawie, autorka i współautorka wielu publikacji naukowych oraz popularnonaukowych, współautorka programów profilaktycznych, członkini Zespołu ds. Rekomendacji i Oceny Programów Profilaktyki i Promocji Zdrowia Psychicznego, specjalistka Krajowego Biura ds. Przeciwdziałania Narkomani oraz Państwowej Agencji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych.
- Anna Borucka – psycholożka, autorka i współautorka szkolnych programów profilaktycznych, takich jak: Program Domowych Detektywów, Fantastyczne Możliwości i Szkolna Interwencja Profilaktyczna, a także ponad 100 publikacji naukowych oraz popularnonaukowych z zakresu epidemiologii i czynników chroniących/ryzyka związanych z sięganiem przez młodzież po substancje psychoaktywne oraz profilaktyki zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży.
Każda osoba uczestnicząca w szkoleniu otrzyma certyfikat uprawniający do realizacji programu w szkole oraz pakiet materiałów edukacyjnych: 1 podręcznik dla nauczyciela, 1 podręcznik dla lidera szkolnego i 4 zeszyty edukacyjne dla ucznia. Ponadto wszystkim szkołom, reprezentowanym przez uczestników szkolenia, przekazany zostanie komplet 4 zeszytów edukacyjnych dla 25 uczniów.
Osoby zainteresowane uczestnictwem prosimy o rejestrację.
Zapraszamy serdecznie!
W jaki sposób dyrektor powinien zareagować w przypadku naruszenia obowiązków przez nauczyciela? Jakie kroki prawne i procedury dyscyplinarne powinny zostać podjęte? Między innymi na te pytania postara się odpowiedzieć Katarzyna Parszewska, starsza wizytator z Kuratorium Oświaty w Szczecinie, rzecznik dyscyplinarny w Komisji Dyscyplinarnej dla Nauczycieli przy Wojewodzie Zachodniopomorskim, profesor oświaty. Podczas spotkania omówione zostaną kluczowe etapy postępowania, prawa nauczyciela oraz rola organów dyscyplinarnych. Przewidziano także przestrzeń do indywidualnych rozmów oraz wymiany doświadczeń.
Seminarium Klub dyrektora. Procedura dyscyplinarna w zawodzie nauczyciela Termin: 22 kwietnia 2026, godz. 10.00–12.15 Miejsce: Zachodniopomorskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli ul. gen. J. Sowińskiego 68, Szczecin sala 120 Prowadzące: Katarzyna Parszewska, Anna Godzińska Aby wziąć udział w spotkaniu, należy się zarejestrować za pośrednictwem Internetowego Systemu Obsługi Szkoleń: numer formy doskonalenia – I/K/2.Serdecznie zapraszamy na konferencję „Człowiek, nauczyciel, algorytm. Edukacja w erze sztucznej inteligencji”, skierowaną do zainteresowanych tą tematyką nauczycieli i nauczycielek z województwa zachodniopomorskiego. Wydarzenie odbędzie się 21 maja, w godz. 14.00–18.00, w siedzibie Zachodniopomorskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Szczecinie, ul. gen. J. Sowińskiego 68. Udział w konferencji jest darmowy, wymagana jest jednak wcześniejsza rejestracja elektroniczna.
Podczas wydarzenia chcemy się przyjrzeć kierunkom, w jakich zmierza rozwój nowych technologii, zwłaszcza sztucznej inteligencji, w kontekście realiów szkolnych. Zastanowimy się nad wpływem nowych technologii na środowisko naturalne, a także wspólnie przygotujemy się na szkolne pracownie AI.
Konferencji jest organizowana przez Zachodniopomorskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli we współpracy z Wydziałem Pedagogiki Uniwersytetu Szczecińskiego.
Ramowy program konferencji
14.00–15.10 – otwarcie konferencji, wystąpienia eksperckie
Potencjał generatywnej sztucznej inteligencji w edukacji, dr hab. Elżbieta Perzycka
Cyfrowa ekologia – jak korzystać z technologii, aby mniej szkodzić środowisku?, Kamil Śliwowski
Pracownie AI z funduszy KPO, Krzysztof Koroński
15.10–15.30 – przerwa kawowa
15.30–18.00 – warsztaty (do wyboru)
„Cyfrowa ekologia – jak korzystać z technologii, aby mniej szkodzić środowisku?”
Podczas warsztatu dowiesz się:
- co to jest cyfrowa ekologia,
- jak rosną środowiskowe koszty technologii, których używamy każdego dnia,
- w jaki sposób ograniczyć cyfrowy ślad węglowy i środowiskowe koszty technologii w życiu codziennym.
„Zarządzanie pracowniami z funduszy KPO”
Podczas warsztatu:
- omówimy stan obecny realizacji pracowni AI w zachodniopomorskich szkołach,
- zapoznamy się ze sprzętem zakupionym ze środków KPO,
- wypracujemy zestaw dobrych praktyk ułatwiających wdrażanie pracowni w placówkach.
Osoby prowadzące wystąpienia i warsztaty
dr hab. Elżbieta Perzycka-Borowska, prof. US – doktor habilitowana nauk społecznych, związana z Uniwersytetem Szczecińskim oraz Polskim Uniwersytetem na Obczyźnie w Londynie. Specjalizuje się w kompetencjach cyfrowych, kulturze edukacji i zastosowaniach sztucznej inteligencji w edukacji. Posiada duże doświadczenie w międzynarodowych projektach badawczych (m.in. Horyzont 2020, Horizon Europe), gdzie pełniła funkcje koordynatorskie. Jej działalność koncentruje się na łączeniu teorii z praktyką oraz rozwijaniu innowacyjnych strategii dydaktycznych i kompetencji cyfrowych.
Kamil Śliwowski – trener kompetencji cyfrowych. Ponad dekadę działał w ruchu na rzecz otwartych zasobów wiedzy Creative Commons. Od kilkunastu lat związany z trzecim sektorem, współpracuje z Fundacjami Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego, Panoptykon, Szkoła z Klasą. Tworzy kursy e-learningowe i pisze newsletter poświęcony trendom i technologiom w edukacji (otwartezasoby.pl/newsletter). Na co dzień projektuje kursy e-learningowe o zielonych i cyfrowych kompetencjach w INCO Academy. O etycznych, ekologicznych i edukacyjnych aspektach technologii pisze na blogu Sektor 3.0.
Krzysztof Jaworski – nauczyciel konsultant ds. podnoszenia kompetencji cyfrowych (ZCDN)
Krzysztof Koroński – nauczyciel konsultant ds. nauczania informatyki (ZCDN)
Marta Kostecka – nauczycielka konsultantka ds. edukacji humanistycznej (ZCDN)
19 kwietnia 2026 roku minie 83 rocznica wybuchu powstania w getcie warszawskim. Był to największy zryw żydowski w czasie II wojny światowej, którego bohaterki i bohaterowie bronili nie tylko swojej wolności, ale przede wszystkim godności. Aby upamiętnić ich heroiczną walkę, Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN zachęca szkoły, biblioteki i instytucje kultury do włączenia się w akcję społeczno-edukacyjną Żonkile.
Do akcji Żonkile, upamiętniającą 83 rocznicę wybuchu powstania w getcie warszawskim, dołączyć może każda szkoła, biblioteka i instytucja kultury. Zgłoszenia przyjmowane są do 15 kwietnia.
Udział w akcji Żonkile to konkretne wsparcie w pracy edukacyjnej. Każda zapisana placówka otrzyma:
- filmy animowane, opowiadania i słuchowiska dopasowane do potrzeb i możliwości dzieci i młodzieży w każdej grupie wiekowej;
- pakiet bezpłatnych materiałów edukacyjnych (karty pracy i scenariusze zajęć), które pomogą przygotować się do obchodów;
- cyfrowe Kompendium materiałów edukacyjnych akcji Żonkile, które w funkcjonalny i usystematyzowany sposób zbiera i porządkuje udostępnione treści;
- zaproszenie na webinar z udziałem wyjątkowych gości, którzy pomogą spojrzeć na temat pamięci i historii z perspektywy praktycznej pracy z uczniami.
Udział w akcji oraz wszystkie materiały są bezpłatne.
Działania edukacyjne w ramach akcji Żonkile wspiera Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego.
Mecenasem Muzeum POLIN i Sponsorem Strategicznym akcji Żonkile jest ORLEN.
Więcej informacji znajda Państwo na stronie POLIN.

Fot. M. Jaźwiecki
Zachodniopomorskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli we współpracy z Teatrem Lalek „Pleciuga” w Szczecinie rozpoczyna nowy cykl szkoleń dla nauczycieli pt. „Własnym głosem”.
Cykl stanowi propozycję dla osób zainteresowanych pogłębieniem autorefleksji, wzmacnianiem dobrostanu oraz rozwijaniem poczucia sprawczości w pracy zawodowej. Spotkania będą tworzyć przestrzeń do refleksji nad własnymi doświadczeniami edukacyjnymi oraz rolą nauczyciela w procesie wspierania uczniów.
Spotkanie inauguracyjne pod hasłem „Własne doświadczenia” odbędzie się 28 maja, w godz. 16.30–18.00, w Teatrze Lalek „Pleciuga”.

Ministerstwo Edukacji Narodowej skierowało do konsultacji publicznych projekt ustawy przewidujący wprowadzenie zakazu korzystania przez uczniów z telefonów komórkowych oraz innych urządzeń elektronicznych na terenie publicznych szkół podstawowych w czasie zajęć i przerw.
Projekt dopuszcza wyjątki od zakazu w sytuacjach uzasadnionych celami dydaktycznymi oraz w przypadkach związanych ze zdrowiem lub bezpieczeństwem uczniów. W razie naruszenia przepisów szkoły będą stosować środki wychowawcze, kary statutowe oraz uwzględniać to w ocenie zachowania. Szczegółowe sposoby egzekwowania zasad pozostaną w gestii poszczególnych szkół.
Każdy zainteresowany może wyrazić swoje uwagi na temat tego projektu ustawy w terminie do 23 kwietnia 2026 roku poprzez wysłanie ich pocztą elektroniczną na adres: konsultacje.dk@men.gov.pl.
Planowany termin wejścia w życie przepisów to 1 września 2026 roku.
Szczegółowe informacje oraz pełna treść projektu aktu prawnego wraz z uzasadnieniem są dostępne na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji Narodowej.

