Proponuję Państwu zestaw doświadczeń zalecanych do wykonania samodzielnie przez uczniów lub w formie pokazu nauczycielskiego w celu pełnej realizacji wymagań zawartych w podstawie programowej
Opracowanie – Małgorzata Roszak, nauczycielka konsultantka ds. nauczania języka polskiego (szkoła podstawowa)
Opracowanie – Małgorzata Roszak, nauczycielka konsultantka ds. nauczania języka polskiego (szkoła podstawowa)
Opracowanie: Beata Standio – nauczycielka konsultantka ds. edukacji wczesnoszkolnej
Serdecznie zapraszamy do wysłuchania prezentacji „Zajęcia terenowe w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych w szkole podstawowej”, prowadzonej przez nauczyciela konsultanta ds. edukacji ekologicznej i przyrodniczej, Zdzisława Nowaka.
Opracowanie: Małgorzata Roszak – nauczycielka konsultantka ds. nauczania języka polskiego (szkoły podstawowe)
Serdecznie zapraszamy do wysłuchania prezentacji „Wolontariat jako forma wychowania i profilaktyki”, prowadzonej przez nauczycielkę konsultantkę ds. wychowania, Renatę Majewską.
Opracowanie: Joanna Hamiti, Pani InformaTiK
Serdecznie zapraszamy do wysłuchania prezentacji „Edukacja polonistyczna z wykorzystaniem metody tutoringu”, prowadzonej przez konsultantkę ds. nauczania języka polskiego w szkołach ponadpodstawowych, Annę Kondracką-Zielińską.
Opracowanie: Renata Wiśniewska – nauczycielka konsultantka ds. wychowania przedszkolnego
Przedstawiamy Państwu zbiór kart ciekawych doświadczeń z zakresu fizyki, które mogą być wykorzystane zarówno podczas zajęć lekcyjnych, jak i pozalekcyjnych, a także zlecane do wykonania w ramach prac domowych i projektów edukacyjnych. W doświadczeniach najczęściej wykorzystuje się przedmioty i materiały codziennego użytku, czasem tylko wymagają one zakupienia tanich zabawek edukacyjnych, materiałów i prostych urządzeń technicznych łatwo dostępnych w internecie. Szkoła powinna mieć możliwość ich zakupienia i przekazania […]
Zapraszamy do zapoznania się z zasobami edukacyjnymi online z zakresu obserwacji i ochrony przyrody oraz obszarów wodnych w Polsce, rekomendowanymi przez dr. n. med. Michała Skoczylasa, nauczyciela akademickiego PUM oraz Małgorzatę Majewską, nauczycielkę konsultantkę ds. nauczania biologii i promocji zdrowia.
- « Początek
- « Poprzednia
- 8
- 9
- 10(current)
- 11
- 12
- Następna »
- Koniec »
